Text

The Study of Instilling Plurality Values to the Students of Islamic Schools in Makassar

---

Penelitian ini mencoba untuk membahas isu sentral dalam menanamkan nilai-nilai plural untuk peserta didik dari setiap tingkat Islamrnsekolah di Makassar. Penelitian ini difokuskan pada sekolah-sekolah Islam,rnsejak pengajaran mata pelajaran agama juga ditawarkan di sekolah umum. Dalam rangka untuk membatasi ruang lingkuprnpenelitian, studi ini menyoroti pada sejauh mana agama mengajar dan bagaimana ajaran disinkronisasi dengan saturnpluralitas nilai di sekolah-sekolah yang terdiri dari beragam etnis dan budaya di satu tangan, dan keyakinan agama yang beragam luar sekolah, di tangan yang lain. Masalah utama Pernyataan adalah bagaimana nilai-nilai pluralitas yang ditanamkan pada Islam sekolah di Makassar. Proses menanamkan nilai-nilai plural yang digarap di sekolah-sekolah Islam di Makassar. menanamkan proses nilai-nilai dan budaya plural adalah kualitatif dengan sosial budaya pendekatan pedagogis. Temuan ini bahwarnMenanamkan nilai-nilai pluralitas telah dilaksanakan tetapi belum proses yang memadai, karena masih sporadis.rnJuga, belum konkret tercermin dalam kurikulum.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Journal of Indonesian Islam

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1978-63011

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 6, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar