Text

Pengaruh metode ar-ridhwaniyah dan minat terhadap hasil belajar membaca Al-Qur'an (suatu eksperimen metode pengajaran Al-Qur'an untuk murid pendidikan dasar di Kota Adminstratif Padangsidempuan)

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efek yang berbeda dari dua metode - dipandu Ar-ridhwaniah dan metode lqro dengan bunga sebagai variabel moderator dalam mengajar anak-anak untuk membaca Quran. Peserta didik kepentingan diklasifikasikan sebagai tingkat rendah dan tingkat tinggi. Hipotesis adalah: (1) metode dipandu Ar-ridhwaniah memberikan hasil yang lebih baik daripada metode Iqro, (2) para siswa dengan bunga-tingkat tinggi diperoleh hasil yang lebih baik dibandingkan dengan bunga tingkat rendah, dan (3) Ada interaksi antara metode pengajaran dan siswa bunga terhadap hasil belajar. Desainnya eksperimen kuasi menggunakan faktorial 2 x 2. Jumlah sampel adalah 30 siswa dibagi dalam kelompok-kelompok dari 15 orang masing-masing. Pengukuran hasil pembelajaran dilakukan dengan menggunakan post-test pada akhir pengobatan. Dari hasil analisis ditemukan bahwa: Pertama, F = 5.490> dari Ftabel oc 0. 05 = 4. 1 7. Ini berarti HO tidak dapat diterima dan pertama hipotesis penelitian dapat dibuktikan. Kedua F = 25. 729> dari Ftabel 0. 05 = 4,1 7. Ini berarti HO tidak dapat diterima dan hipotesis penelitian kedua bisa dibuktikan Ketiga. F = 0,098> dari F tabel 0. 05 = 4. 1 7. Ini tersirat bahwa HO tidak dapat diterima dan hipotesis penelitian ketiga dapat dibuktikan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Skolar : Jurnal Pascasarjana UNP

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2001

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1411-6928

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar