Text

Perilaku kondusif santri dalam proses belajar mengajar (studi kasus di pondok pesantren Al-Hidayah Pal 10 Jambi)

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perilaku kondusif siswa dari Pesantren Tinggi Senior Sekolah Al-Hidayah dalam proses belajar mengajar dan untuk menggambarkan penerapan proses belajar mengajar, jenis perilaku yang kondusif, dan penyebab siswa kondusif tingkah laku. Penelitian ini didasarkan pada pendekatan kualitatif Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik peserta observasi, wawancara, dan studi dokumen. Informan dipilih dengan menggunakan teknik sampling bola salju. Validitas data diuji dengan penerapan empat teknik sebagai berikut: (1) keterlibatan berkepanjangan peneliti di lapangan, (2) ketepatan observasi, (3) triangulasi, dan (4) pemeriksaan dengan perguruan tinggi dan pengawas. Dalam proses belajar mengajar, kinerja perilaku kondusif tersebut diungkapkan: (1) harapan mereka mereka ingin mencapai, (2) perhatian dan kemampuan mereka untuk merasakan selektif, (3) kemampuan mereka untuk kode dan toko, (4) kemampuan mereka untuk mengingat, (5) kemampuan mereka untuk menggeneralisasi, dan (6) kemampuan mereka untuk memberikan umpan balik. Perilaku kondusif dibentuk oleh faktor internal yang terdiri dari motivasi yang tinggi, konsep diri yang positif dan tanggung jawab; dan faktor eksternal yang terdiri dari budaya pesantren dan itu lingkungan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Skolar : Jurnal Pascasarjana UNP

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2001

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1411-6928

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar