Text

Studi mengenai sikap kreatif dan orientasi belajar kelompok mahasiswa aktivis serta faktor-faktor biografis yang melatarbelakanginya

---

Penelitian ini dilakukan untuk 97 aktivis organisasi mahasiswa, yaitu 53 aktivis intracampus dan 44 aktivis ekstra-kampus. Para responden diminta untukrnuntuk mengisi tiga jenis kuesioner: (1) Creative Skala Sikap (CAS), (2) Belajar orientational Persediaan (SBI). Berdasarkan analisis data, beberapa kesimpulan yang bisa ditarik sebagai berikut. Pertama, tidak ada perbedaan yang signifikan secara umum pada sikap kreatif antara intra-kampus kelompok aktivis mahasiswa dan orang-orang dari aktivis ekstra-kampus. Kedua, orientasi belajar dari kelompok aktivis intra-kampus cenderung akademik, kejuruan, dan kolegial; sedangkan kelompok ekstra-kampus cenderung berorientasi politis, nonconformed, dan akademik. Ketiga, jenis kelamin dan usia tidak, pada kenyataannya, secara signifikan berkorelasi dengan sikap kreatif; Sementara itu, para positios lahir, ukuran keluarga, dan tingkat semester terpenuhi berkorelasi secara signifikan dengan sikap kreatif. Di sisi lain, tingkat pendidikan orang tua dan asal-usul lingkungan tidak berkorelasi determinantly dengan sikap kreatif. Sedangkan pendapatan keluarga, sebagai Sebenarnya, berkorelasi negatif dengan sikap kreatif siswa. Keempat, dalam kasus orientasi pembelajaran, faktor biografi seperti usia, asal lingkungan, orang tua tingkat pendidikan dan jenis mereka pekerjaan, pendapatan keluarga, dan indeks prestasi cummulative umumnya berkorelasi defmitely dengan orientasi kecenderungan belajar dari kelompok aktivis mahasiswa diselidiki. Di sisi lain, jenis kelamin, posisi lahir, ukuran keluarga, dan tingkat semester tidak signifikan berkorelasi dengan perbedaan dari pola orientasi belajar siswa menemukan. Kelima, pembelajaran di atas menyiratkan bahwa upaya untuk menciptakan kelompok aktivis dari organisasi mahasiswa harus didasarkan pada fakta-fakta empiris yang ada variasi dalam sikap kreatif dan orientasi belajar dan persepsi mereka tentang hakikat kehidupan belajar di kampus pendidikan tinggi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1410-0711

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. IV, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar