Text
Perbedaan jenjang pendidikan dengan kemampuan mengajar, perilaku kepemimpinan dan kontribusi guru SD terhadap pembaharuan pendidikan di sekolah
Penelitian ini meneliti perbedaan tingkat guru pendidikan dan kompetensi mengajar, perilaku kepemimpinan dan kontribusi mereka terhadap reformasi pendidikan. Data dikumpulkan melalui kuesioner, self-assessment dan checklist kepemimpinan, dan kemudian dianalisa menggunakan beberapa analisis varians. Temuan menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan dalam kompetensi mengajar antara guru SD lulus dari SMA (SLTA), Program D-2 dan S-1 Program. Perilaku kepemimpinan lulusan S-1 adalah yang lebih baik dibandingkan dengan SLTA dan D-2 lulusan; dan perilaku kepemimpinan lulusan SLTA lebih baik daripada D-2 lulusan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain