Text

Pemberdayaan pendekatan pendidikan jalur sekolah dan luar sekolah

---

Penelitian kualitatif ini merupakan upaya untuk mengidentifikasi masalah yang menghambat pelaksanaan pendekatan pendidikan dan untuk mencari saran untuk mencerahkan dan memberdayakan pendekatan untuk dua subsistem pendidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi di Kota Semarang, Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem, kurikulum, sarana, strategi belajar-mengajar, dan lingkungan merupakan faktor penting dalam manajemen pendidikan. Saran-saran yang ditawarkan adalah bahwa kerjasama kelembagaan dibutuhkan, pendekatan terpadu yang melibatkan sekolah dan keluar dari lembaga pendidikan sekolah harus ditingkatkan, jaringan informasi harus terjalin, dan model pendekatan Ki Hajar Dewantara harus disosialisasikan dan disebarluaskan kepada semua dua bidang pendidikan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2001

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 08, No. 04, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar