Text

Isi buku pegangan perkuliahan teori belajar dan upaya memahaminya dalam proses pembelajaran di program S1 teknologi pendidikan

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis isi buku referensi yang digunakan dalam teori kursus belajar dan upaya untuk memahami mereka. Penelitian ini dilakukan di Departemen Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner, dokumentasi, dan observasi, dan kemudian dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa referensi yang relevan dengan teori subjek belajar, siswa tidak menemukan kesulitan dalam mempelajari referensi, dan bahwa referensi membantu siswa dalam menulis makalah dan mencapai hasil yang lebih baik.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2001

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 08, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar