Text
Kemampuan guru membelajarkan siswa sekolah dasar dalam kerajinan tangan dan kesenian
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki kemampuan guru dalam mengajar Kerajinan dan Seni (KTK). Penelitian ini dilakukan dengan mengamati dan mewawancarai 400 guru SD di Kota Makassar. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, secara umum, sebagian besar guru memiliki kemampuan cukup dalam mengajar KTK. Mereka memiliki kemampuan cukup dalam menganalisis kurikulum KTK, dalam membuat persiapan pembelajaran, dalam melaksanakan persiapan pembelajaran, dan mengevaluasi program pembelajaran mereka.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain