Text

Penilaian mahasiswa terhadap tipe mengajar dosen dan pilihan tipe mengajar yang disukai

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari variasi gaya dosen-mengajar sesuai dengan siswa apresiasi dan pasca diharapkan gaya mengajar. Data dikumpulkan dari 460 mahasiswa Universitas Negeri Semarang (Unnes) dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Persentase dan langkah-langkah berarti yang diterapkan untuk menganalisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya dosen-mengajar seperti perencana, pengembang, model, fasilitator, dan bimbingan tidak konsisten menunjukkan. Dalam berlawanan dari temuan ini, para siswa berharap bahwa gaya dosen-mengajar secara konsisten digelar. Selain itu, dosen diharapkan untuk secara konsisten mengembangkan gaya mengajar mereka untuk mencapai tujuan pendidikan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 07, No. 04, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar