Text

Implementasi model siklus (learning cycle) untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran mengelas dengan gas metal siswa kelas XII sekolah menengah kejuruan negeri 3 Makassar

---

Penelitian tindakan ini bertujuan mengimplementasikan model Siklus Belajar untuk meningkatkanrnkualitas proses pembelajaran dan hasil belajar mengelas dengan gas metal siswa kelas XII di SMKrnNegeri 3 Makassar. Masalah penelitian adalah 1) bagaimana cara agar melalui model siklus belajar dapatrnditingkatkan proses pembelajaran mengelas dengan gas metal siswa kelas XII SMK Negeri 3 Makassar,rndan 2) bagaimana cara agar melalui model siklus belajar dapat ditingkatkan hasil belajar mengelasrndengan gas metal siswa kelas XII SMK Negeri 3 Makassar. Teknik analisis data yang digunakan adalahrnanalisis statistik deskriptif. Hasil penelitian tindakan yang diperoleh adalah terjadi peningkatan kualitasrnproses pembelajaran siswa kelas XII semester 2 SMK Negeri 3 dari siklus I ke siklus II, meliputi: 1)rnaktivitas belajar semakin baik, 2) reliabilitas pengelolaan pembelajaran model siklus belajar sebesarrn51%, 3) respon siswa terhadap pembelajaran sang at baik dan hasil belajar, yang meliputi (a) produk:rnsebesar 47 persen (ketuntasan individu) dan 55 persen (ketuntasan klasikal), (b) aspek afektif sebesarrn30 persen, dan (c) aspek psikomotor 60 persen. Dengan demikian dengan mengimplementasikan modelrnSiklus Belajar dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar mengelas dengan gasrnmetal siswa kelas XII SMK Negeri 3 Makassar.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar