Text
Impresi moderasi jalur pembelajaran dengan proses belajar kewirausahaan terhadap persepsi keberhasilan usahawan Surakarta
Tujuan penelitian adalah mengkaji hubungan aspek proses pembelajaran kewirausahaan denganrnpersepsi keberhasilan usahawan kecil, material dan bukan material; serta impresi moderasi jalurrnpembelajaran terhadap hubungan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek prosesrnpembelajaran kewirausahaan berhubungan dengan persepsi; keberhasilan, tetapi tidak denganrnkeberhasilan material, namun berhubungan dengan persepsi keberhasilan bukan material. Hubunganrnterkuat adalah dengan persepsi keberhasilan bukan material. Selain itu, jalur pembelajaran berimpresirnmoderasi dengan proses pembelajaran kewirausahaan terhadap persepsi; keberhasilan, keberhasilanrnmaterial, dan keberhasilan bukan material. Diantara ketiga jalur pembelajaran, impresi moderasi yangrnterkuat ialah hubungan proses pembelajaran terhadap persepsi keberhasilan material usahawan kecil.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain