Text
Hubungan konsep diri dan kepuasan kerja dengan sikap guru dalam proses belajar mengajar
Tujuan utama dari penelitian korelasional ini adalah untuk menguji hubungan antara konsep guru diri dan kepuasan kerja, dan sikap mereka terhadap proses belajar-mengajar. Sampel terdiri dari 102 guru yang diambil secara purposive dari 8 SMA Sekolah Negeri (SMAN) dari 15 SMA Senior Negara (SMAN) di Kota Palembang. Data dikumpulkan dengan kuesioner. Dapat disimpulkan bahwa ada korelasi positif antara konsep diri guru dan kepuasan kerja, dan sikap mereka terhadap proses belajar-mengajar. Itu menyarankan bahwa ada konseling atau perawatan khusus lainnya untuk guru dengan konsep diri yang negatif.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain