Text
Pelaksanaan pembelajaran pendidikan sistem ganda di lembaga pasangan sekolah menengah kejuruan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan sistem ganda pendidikan dilaksanakan oleh sekolah menengah kejuruan (SMK) dan rekan-rekan mereka, terutama di seleksi mahasiswa, proses pembelajaran, evaluasi, dan siswa dan instruktur kesiapan. Sampel terdiri dari 68 siswa SMK dari 17 departemen SMK dan 34rninstruktur dari 17 lembaga industri di Kota Malang. Data dikumpulkan dengan pemberian kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pilihan diterapkan untuk merekrut para siswa SMK. Sistem pengiriman, materi pelatihan, evaluasi kinerja siswa, dan siswa dan instruktur kesiapan yang cukup baik, tapi fasilitas pelatihan yang memadai.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain