Text
Implementasi KTSP dalam pembelajaran IPA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan yang berkaitan denganrnpemberlakuan KTSP khususnya pada pembelajaran IPA di SMP. Jenls penelitian inl adalah penelitianrnsurvei dengan jumlah sam pel sebanyak 40 orang yang tersebar dl 11 SMP Negerl dan Swasta di KabupatenrnBekasi. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptlf dalam bentuk tabel distribusi frekuensirndan persentase untuk setiap indikator dan untuk setiap dimensi implementasi KTSP. Hasil penelitlan inirnmenunjukkan bahwa: 1) perencanaan program yang terdiri darl pembuatan silabus; pembuatan RencanarnPelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan program remedialjpengayaan menunjukkan sebagian besar beradarnpada kategori cukup, hanya sebagian kecil saja berada pada kategori rendah dan kategori sangat rendah,rn2) pelaksanaan program yang terdirl dari implementasi komponen silabus; implementasi komponen RPP,rndan program remedial/pengayaan menunjukkan sebaglan besar berada pada kategori cukup, dan sebagianrnkecil berada pada kategori sangat rendah, dan (3) pelaporan program yang terdiri dari penllaian prosesrndan penilaian hasil menunjukkan sebagian kecll saja berada pada kategori cukup, dan sebagian besarrnberada pada kategori sangat rendah
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain