Text

Pengukuran bekal awal belajar dan pengembangan tesnya

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan tes entry level dan untuk mengidentifikasi tingkat kompetensi mahasiswa IKIP Padang yang diukur dengan tes. Tes ini digunakan untuk mengukur 1997 IKIP Padang mahasiswa baru di jurusan masing-masing. Hasilnya tidak mengejutkan karena ditemukan bahwa pengetahuan entry level dari mahasiswa iri daerah materi pelajaran masing cukup rendah. Pada penilaian kedua, setelah satu studi semester, meskipun skor gain dari mereka mahasiswa baru yang signifikan secara statistik, nilai absolut dari peningkatan nilai tes relatif rendah: Itu hipotetis menjelaskan bahwa hal itu mungkin terjadi karena fakta bahwa kurikulum subjek utama tidak langsung berkaitan dengan pra pembelajaran universitas atau bahwa proses belajar di IKIP Padang tidak efektif.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 1998

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 05, No. 04, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar