Text

Konflik dan strategi manajemennya di satuan pendidikan dasar, menengah, dan tinggi

---

Penelitian ini dirancang untuk mengeksplorasi konflik manusia, penyebabnya, dan strategi manajerial dalam pengelolaan pendidikan. Penelitian ini melibatkan pemimpin dalam pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Pendekatan kualitatif. diaplikasikan dalam penelitian ini. Data dikumpulkan oleh wawancara mendalam, observasi, dan teknik dokumenter, dan kemudian dianalisis dengan analisis komponen makna dan tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik tampaknya menjadi bagian integral dari praktik pendidikan. faktor manusia merupakan faktor dominan yang mempengaruhi konflik. Dalam mengelola konflik, para pemimpin pendidikan dasar cenderung untuk mengambil upaya yang sama dan media, sementara para pemimpin pendidikan menengah dan tinggi cenderung untuk memilih strategi yang relevan dengan jenis atau penyebab konflik dan pertimbangan lainnya.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 1998

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 05, No. 04, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar