Text
Prospek penggunaan korpus untuk studi kebahasaan dan proses pembelajaran bahasa kedua
Artikel ini akan berpendapat bahwa deskripsi berbasis intuisi oleh penutur asli sampai batas tertentu mungkin tidak akurat dalam menggambarkan apa yang orang benar-benar mengatakan dan berpikir tentang bahasa. Karena masalah, belajar bahasa kedua pada dasarnya leksikal, pengenalan dibaca mesin teks corpora telah dilihat sebagai alternatif untuk menggambarkan perilaku leksikal dari bahasa alami dan media yang guru bahasa kedua dan peserta didik bisa mendapatkan keuntungan dari (lihat Fox, 1988, Willis, 1990, Francis, 1993). Program corpus seperti Concordancing, Kalimat, dan Collocation mampu memberikan data properti leksikal, dan dengan demikian, mengatasi kegagalan intuisi. Selain itu, juga membantu peserta didik dan guru memahami karakteristik leksikon, berbagai arti dari kata itu dan memperoleh sifat sintaksis nya.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain