Text

Model pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yang miskin di pedesaan melalui pemberdayaan masyarakat

---

Tujuan penelitian ini untuk menemukan model pendidikan bagi ABK yang miskin di pedesaan.rnSubyek penelitian terdiri atas masyarakat yang peduli sebanyak 30 orang. Penelitian ini menggunakanrnpendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pengumpulan datanya melalui observasi, wawancara, angket, danrnmetode tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) faktor penyebab ABK tidak dapat sekolah adalahrnfaktor ekonomi, tempat tinggal, psikologis, latar belakang pendidikan orang tua, sosial, dan guru sekolahrnumum; 2) sumber dukungan yang ada adalah: masyarakat yang peduli, kebudayaan gotong royong,rndukungan dari kepala desa, sikap yang positif dari ketua PKBM, dan perhatian dari Depdiknas; dan 3)rnmodel pendidikan yang efektif bagi ABK yang miskin di pedesaan adalah melalui pemberdayaanrnmasyarakat yang peduli.0rn0

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, No. 2, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar