Text
Implementasi GBPP pendidikan agama 1997 di perguruan tinggi umum
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah menerbitkan Pedoman Program Instruksional untuk Pendidikan Agama (GBPP Pendidikan Agama) 1997. Beberapa aspek Pedoman perlu memikirkan dan dipertimbangkan oleh dosen Pendidikan Agama. Dosen harus memperkaya program instruksional dengan pengalaman religius yang ditawarkan kepada siswa sebagai kegiatan ekstrakurikuler. Sebuah pendekatan kontekstual harus dilaksanakan untuk membantu siswa memecahkan masalah mereka yang sebenarnya. Para dosen dari materi pelajaran dengan cukuprnkemampuan dapat direkrut untuk mengajar Pendidikan Agama. evaluasi prestasi harus dirancang untuk menyertakan kognitif, afektif dan domain psikomotorik. Organisasi yang ada dosen agama dapat berfungsi sebagai forum untuk berbagi informasi untuk memecahkan masalah pembelajaran dan untuk meningkatkan kinerja dosen.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain