Text

Kontribusi kecerdasan intelektual, emosional, spiritual guru dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN di Kabupaten Mukomuko

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkapkan sejauh mana kontribusi dari kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual dari para guru, dan 'kepemimpinan pada guru kepala sekolah pertunjukan di Lubuk Pinang, baik secara terpisah atau bersamaan. Dalam melakukan penelitian ini, para peneliti menerapkan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah semua guru PNS mengajar di sekolah dasar di Lubuk Pinang, Mukomuko, 79 jumlahnya, dan semua dari mereka diambil sebagai responden, sehingga menggunakan total sampling karena jumlah kecil dari populasi. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner model skala Likert yang validitas dan reliabilitas sudah diuji. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menerapkan, regresi sederhana dan berganda deskriptif dan korelasi. Hasil menunjukkan bahwa guru Intelektual, Emosional, dan kecerdasan Spiritual berkontribusi sangat signifikan terhadap kinerja guru; sedangkan kepala sekolah kepemimpinan tidak signifikan berkontribusi pada guru pertunjukan. Temuan penelitian ini menyiratkan bahwa kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual serta kepemimpinan kepala sekolah yang prediktif dan sangat berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru di samping faktor-faktor lain yang mungkin juga kontributif, namun tidak termasuk dalam penelitian ini.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2006

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 26, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar