Text

Pembentukanpeta kognitif tunagrahita ringan dalam penguasaan konsep pengukuran di bidang berhitung dan ilmu pengetahuan alam

---

Penelitian ini dilakukan pada pembelajaran bagi tunagrahita ringan dengan integrasi antararnbldang berhltung dan ilmu pengetahuan alam melalul bermain timbangan memakai permainan timbanganrnneraca. Pembelajaran dengan cara tersebut bertujuan mengembangkan peta kognitif tunagrahita ringanrndalam penguasaan konsep ukuran berat dan lsi. Pendekatan penelitian menggunakan penelitian tindakanrnkelas, subjek penelitian 5 siswa tunagrahita ringan kelas 1 SMP Negeri 2 Yogyakarta, monitoring tindakanrndengan pedoman observasi terstruktur maupun observasi tidak terstruktur, analisis data dengan kualitatifrndarl keterangan berupa deskripsi melalui menyeleksi, menyederhanakan, mengklasifikasikan,rnmenfokuskan, dan mengorganisasikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan peta konseprnpengukuran berat dan lsi pada tunagrahita ringan melalui proses bertahap dan secara grouping ketikarnbermain timbangan. Proses itu mulai mengukur dari benda yang perbedaan ukuran beratnya signifikanrnsecara bertahap perbedaan itu diperkecil sampai ke benda yang perbedaan beratnya tidak signlfikan;rndemlkian juga sebaliknya mengukur berat dari isi yang perbedaan volumenya berbeda tetapi jenisrnbendanya sama sampai volumenya sama tetapi jenisnya berbeda.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar