Text

Kreativitas dan kompetensi guru sekolah dasar

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kreativitas denganrnkompetensi guru SD. Penelitian dilakukan di SD wilayah Jakarta Pusat, pada semester 1 tahun ajaranrn2008/2009. Metode penelitiannya adalah survei dengan teknik korelasional. Populasi penelitian adalahrnguru SD wilayah Jakarta Pusat, jumlah sampelnya 60 orang guru SD kelas III, IV, dan V yang diambilrndengan teknik mu/tystage random sampling. Untuk mengukur kreativitas guru SD digunakan TesrnKreativitas Verbal yang dibakukan penggunaannya di Indonesia oleh Fakultas Psikologi UniversitasrnIndonesia. Untuk mengukur kompetensi guru SD digunakan Panduan Observasi Guru oleh Kepala Sekolah,rnyang mengacu pada Standar Kompetensi Guru SD. Karena kedua instrumen merupakan instrumenrnbaku, maka tidak dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalahrnkorelasi dan regresi. Hasii penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikanrnantara kreativitas dengan kompetensi guru SD, kadar hubungannya ditunjukkan oleh koefisien korelasirnsebesar rv = 0,704. Koefisien determinasinya (r/) sebesar 50 yang berarti kreativitas memberikanrnsumbangan relatif sebesar 50% terhadap kompetensi guru SD. Dengan kata lain, kompetensi guru SDrndapat ditingkatkan dengan cara meningkatkan kreativitasnya.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 17, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar