SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Masuk
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Faktor-faktor yang terkait dengan rendahnya pencapaian wajib belajar pendidikan dasar 9 tahun

Giddens, Anthony - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) memperoleh informasi tentang daerah-daerah yang palingrnrendah dalam pencapaian Wajar Dikdas; 2)mengkaji faktor-faktor yang terkait dengan rendahnyarnpencapaian Wajar Dikdas, dan 3) merumuskan alternatif upaya pemecahan masalah penuntasan WajarrnDikdas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitif terhadap data sekunder dan dipadukan denganrnpengumpulan data secara kualitatif melalui pengamatan lapangan di beberapa daerah kasus. Hasilrntemuan:1) Tingkat pencapaian Wajar Dikdas yang rendah didominasi oleh Kawasan Timur Indonesiarn(KTI), yaitu dimulai dari tingkat SD/MI, sedangkan di wilayah Kawasan Barat Indonesia (KBI)rnpermasalahannya lebih banyak di tingkat SMP/MTs; 2) Faktor-faktor penyebab di setiap daerah cukuprnbervariasi antara lain faktor (a) kemiskinan penduduk, (b) kesulitan menuju sekolah, (c) kurangnyarnlayanan pendidikan, (d) rendahnya motivasi orangtua dan siswa terhadap pendidikan, (e) kurangnyarndukungan pemerintah daerah dan masyarakat terhadap pendidikan, serta (f) faktor sosial budaya; 3)rnAlternatif upaya pemecahan masalah penuntasan Wajar Dikdas perlu didasarkan pada faktor penyebabnya,rnantara lain perlu penghapusan biaya pendidikan misalnya melalui pola subsidi untuk menghapus/rnmeringankan biaya pendidikan, perlu perluasan program alternatif layanan Dikdas, perlu peningkatanrnsosialisasi dan penghargaan, perlu pengalokasian anggaran pendidikan dengan memprioritaskan kabupatenrnyang memiliki kapasitas fiskal yang rendah serta peningkatan partisipasi masyarakat dalam programrnpenuntasan Wajar Dikdas.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Jurnal pendidikan & kebudayaan
No. Panggil
-
Penerbit
: ., 2011
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
0215-2673; 2460-8300
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol. 17, No. 01, Tahun
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?