Text
Penerapan latihan sensorimotor untuk meningkatkan kemampuan menulis pada anak autistic spectrum disorder
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk membuktikan bahwa penerapan latihan sensorimotorrndapat meningkatkan kemampuan menulis dan hasil menulis pada anak Autistic Spectrum Disorder (ASD).rnMetode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, serta dalam intervensi dan analisis datarnmenggunakan metode Single Subject Research (SSR) model Design Multiple Baseline Cross Variablern(disain jamak antar variabel) dan disain A - B - A. dengan satuan ukur durasi dan persentase. Hasilrnpenelitian ini menunjukkan bahwa secara nyata subyek penelitian mengalami peningkatan dalamrnkemampuan menulis. Oleh karena itu, latihan sensorimotor ini dapat dijadikan sebagai acuan dalamrnmeningkatkan atau mengoptimalkan kemampuan vestibular, taktil, kinestetik dan propioseptif yangrnmerupakan keterampilan prasarat menulis yang dimiliki oleh anak Autistic Spectrum Disorder (ASD).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain