Text

Penggunaan laptop dalam perkuliahan di kelas manfaat atau mudharatkah

---

Penelitian ini bertujuan mengkaji manfaat dan mudharat penggunaan laptop oleh mahasiswarndi dalam perkuliahan serta mengidentifikasi strategi penggunaan laptop yang efektif di dalam kelas.rnPenelitian ini merupakan studi eksploratori, menggunakan instrumen yang berisi 26 pertanyaan untukrnmengumpulkan data dari 68 responden. Hasil penelitian menunjukkan 73,5 persen pengguna laptop dirndalam kelas, mayoritas (63%) merasakan manfaatnya untuk mencari artikel yang relevan dan membl,latrncatatan kuliah. Banyak aktivitas penggunaan laptop yang tidak relevan dengan pembelajaran sepertirnbrowsing berita, chatting dan mengirim atau menjawab email (16 - 22 persen). Sebanyak tiga puluhrnpersen pengguna hanya memberikan porsi perhatian antara 25 sampai 50 persen pada perkuliahanrnyang sedang berlangsung. Pengguna dan bukan pengguna laptop di kelas mempunyai perbedaanrnpandangan tentang manfaat atau mudharat penggunaan laptop di kelas. Beberapa mahasiswarnmempersepsikan bahwa penggunaan laptop di kelas mengganggu konsentrasi, indikasi rasa tidak hormatrnterhadap dosen atau ternan lainnya. Dosen perlu merancang penggunaan laptop dalam aktivitasrnpembelajaran di kelas yang terintegrasi untuk memperkaya materi pembelajaran dan membuat prosesrnpembelajaran menarik dan efektif.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 17, No. 03, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar