Text
Bias gender dalam prestasi akademik siswa: studi tentang perbandingan prestasi akademik siswa laki-laki dan perempuan di SMA 12 Bekasi
Artikel ini memiliki dua tujuan penulisan. Pertama, menjelaskan perbedaan prestasi akademikrnantara siswa laki-laki dan perempuan pada mata pelajaran Fisika, Sosiologi dan Bahasa Indonesia?rnKedua, menjelaskan kecenderungan perbedaan prestasi akademik antara siswa laki-laki dan perempuanrnpada mata pelajaran Fisika, Sosiologi dan Bahasa Indonesia. Dapat disimpulkan bahwa pada mata pelajaranrnFisika, perempuan mempunyai nilai yang lebih tinggi dibanding laki-laki. Pada mata pelajaran Sosiologirndan Bahasa Indonesia, tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara laki-laki dan perempuan. Hasilrnpenelitian ini dipengaruhi oleh perkembangan pola pikir atau perubahan nilai-nilai yang dianut masyarakatrnberkaitan posisi perempuan dalam masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatifrndengan metode analisis data sekunder (ADS). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metoderndokumentasi. Perlu dilakukan sosialisasi gender sejak dini kepada pelajar tentang kesetaraan genderrndalam upaya meminimalisir terjadinya bias gender.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain