Text
Pengembangan multimedia interaktif pembelajaran mata kuliah akuntansi dasar 1
Penelitian ini bertujuan mengungkapkan tahapan-tahapan dalam mengembangkan multimedia pembelajaran untuk mata kuliahrnAkuntansi Dasar 1 dengan karakteristik: (1) interaktif; (2) mencakup berbagai komponen media yaitu teks, gambar, animasi, suara, dan video; dan (3) dilengkapi lembar kerja mahasiswa.rnPenelitian dan pengembangan (research and development) ini dilakukan lima tahap, yaitu: analisis kebutuhan, desain, produksi,rnevaluasi, dan revisi. Pada tahap produksi awal dievaluasi oleh ahli materi, ahli media, dan dosen mata kuliah Akuntansi Dasar 1. Ujicoba ada riga tahap, yaitu oleh individu, kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Subjek uji coba produk adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi. Data berupa basil penilaian mengenai kualitasrnproduk, saran untuk perbaikan produk, skor tes, serta data kualitatif lainnya dikumpulkan melalui kuesioner, wawancara, tes, danrnobservasi .. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial. Saran-saran yang diperoleh digunakan sebagai dasar untuk merevisi produk.rnMahasiswa berpendapat bahwa multimedia yang dikembangkan berkualitas baik. Aspek pembelajaran memiliki rera ta skor 4,17rn(baik), aspek isi 4,16 (baik) dan aspek media 4,04 (baik). Rerata skor · secara keseluruhan sebesar 4,12 yang termasuk dalam kriteria baik. Dari tes yang dilaksanakan diperoleh rerata skor pre-test sebesar 58,98 dan rerata skor post-test sebesar 79,65, jadi ada kenaikan rerata skor sebesar 20,67 atau sebesar 35%. Hasil uji t menunjukkan bahwa kenaikan rerata skor signifikan. Jadi, dapat disimpulkan bahwa produk multimedia yang dikembangkan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran Akuntansi Dasar 1.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain