Text

Keefektifan penggunaan alat peraga PPKn model dalam meningkatkan hasil belajar PPKn Siswa SD

---

Penelitian eksperimental ini dimaksudkan untuk membandingkan efektivitas bantuan mengajar rencana dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan tes kognitif, skala afektif, observasi, dan kuesioner. Penelitian ini mengungkapkan bahwa penggunaan alat peraga PKn dapat meningkatkan, afektif, dan prestasi belajar psikomotor kognitif siswa. The PPKn Model bantu mengajar lebih efektif daripada bantuan mengajar Anutapura. Disarankan, karena pentingnya, bantuan pengajaran PPKn harus diterapkan di awal sekolah dasar.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 07, No. 03, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar