Text

Pengembangan penalaran ilmiah mahasiswa dalam mata kuliah filsafat ilmu melalui pendekatan ekstrapolasi

---

Penelitian tindakan ini merupakan upaya untuk meningkatkan siswa penalaran ilmiah dalam filsafat ilmu melalui pendekatan ekstrapolasi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dalam waktu 6 bulan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ekstrapolasi dapat meningkatkan penalaran ilmiah siswa dengan mengajukan pertanyaan dasar dan muka; mengirimkan masalah yang sebenarnya, kontroversial, dan luas; dan memberikan resep" dan tugas bermasalah."

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2002

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 09, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar