Text

Model pengelolaan program pembelajaran paket B pada kelompok belajar berbasis pemberdayaan

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model manajemen untuk program kelompok pembelajaran berbasis pemberdayaan masyarakat. Menggunakan pendekatan pembangunan, penelitian ini berlangsung dalam lima tahap, yaitu pendahuluan, korelasi, uji coba, validasi eksperimental, dan perbaikan model. T-test dan analisis kovarian yang diterapkan dalam tahap percobaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model yang dikembangkan efektif untuk meningkatkan peserta didik self-efficacy, kepercayaan diri, motivasi belajar, dan prestasi belajar. Disarankan bahwa peserta Paket B harus optimal terlibat dalam manajemen kelompok, proses pembelajaran, dan dinamika kelompok rekayasa.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal ilmu pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2001

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9643

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 08, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar