Text
Kemampuan warga belajar lembaga kursus komputer mendayagunakan hasil belajarnya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan peserta didik lembaga kursus komputer (LKK) untuk menerapkan apa yang telah mereka pelajari. Populasi penelitian adalah instruktur dan peserta didik dari LKK. Sampel adalah 41 LKK, 41 instruktur, dan 188 lulusan LKK. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dan beberapa teknik regresi. Hasil analisis menunjukkan bahwa program pendidikan memiliki kontribusi terbesar terhadap prestasi peserta didik (27, 02%), diikutirndengan intensitas mengajar (25,09%). Kontribusi terendah adalah dari kompetensi instruktur (18,29%).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain