Text
Hubungan otonomi dengan regulasi diri pada bidang akademik siswa SMU Terpadu
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan otonomi dengan self regulationrndi bidang akademis, dan memperoleh pemahaman yang mendalam mengenairnaspek otonomi yang mendukung pembentukan regulasi dirirndi kalangan mahasiswa dari pertama, kedua, dan ketiga-kelas di SUMUT Krida Nusantara.rnSeluruh penduduk yang disurvei adalah 293, terdiri dari 99 respondenrndi kelas pertama, 100 responden di kelas dua, dan 94 dari ketigarnsiswa kelas. Mengacu Otonomi Teori Steinberg dan Self-PeraturanrnTeori Zimmerman, kuesioner dengan skala Likert dibangun.rnSebuah hipotesis berasal dari kerangka konseptual dinyatakan: A positifrnhubungan antara Otonomi dan Peraturan Diri variabel yang ada dirnbidang akademis siswa di SUMUT Krida Nusantara ". Hasil penelitianrnyang dilakukan oleh korelasi statistik Rank Spearman menunjukkanrnbahwa hipotesis terbukti benar. Sebuah analisis mendalam dalam menafsirkanrnData telah menemukan bahwa otonomi dan self regulation memperoleh olehrnkelas tiga-siswa lebih baik daripada kelompok lain dari siswa. Kertas inirndirekomendasikan pentingnya memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkanrnotonomi mereka dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk mengaturrnsendiri dalam hal akademik.rn"
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain