Text

Profil miskonsepsi gaya dan gerak bagi mahasiswa pendidikan guru sekolah menengah (PGSM)

---

Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kesalahpahamanrnprofil (2) untuk mengetahui penyebab kesalahpahaman (3) untuk mengembangkanrnmodel untuk menumpahkan ligt di kesalahpahaman. Hasilrnpenelitian ini digunakan: (1) untuk merencanakan dan melakukan ceramah (2) untuk mengantisipasi kesalahpahamanrnagar tidak akan mengganggu internalisasi konsepsi baru.rnKonsep sebelum dibentuk dengan berinteraksi antara pikiran siswarndan lingkungan alam. Semua konsepsi terbentuk tidak sepenuhnya benar, sepertirnsomes yang tidak sesuai dengan konsepsi dokter. untuk PGSMrnsiswa berpikir guru dapat menghasilkan kesalahpahaman yang dapat mengganggu presentasirnkonsepsi dengan benar.rnSubyek penelitian ini adalah siswa fisika PGSM, datarndikumpulkan byte evaluasi kesalahpahaman. Data yang diperoleh dianalisisrnkualitatif dengan berkonsentrasi hati-hati di occuring kesalahpahaman di setiaprnmenjawab dan alasan yang diberikan.rnHasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada 11 (sebelas) kesalahpahamanrndari gaya dan gerak ditemukan pada siswa berpikir. kesalahpahaman sudents 'rnyang bersumber dari pendapat bahwa setiap gerak objek harusrndipengaruhi oleh gaya, dan gaya ini sebanding dengan kecepatan gerak.rn

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Paedagogia : Jurnal Penelitian Pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1026-4109

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 03, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar