Penerapan pembelajaran terpadu dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) di kelas 3 dan 4 SD No. 70 Kodia Bengkulu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan pembelajaran terpadu dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) di kelas 3 dan 4 SD No. 70 Kodia Bengkulu

Text

Penerapan pembelajaran terpadu dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS) di kelas 3 dan 4 SD No. 70 Kodia Bengkulu

catatan lapangan - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk membantu guru untuk meningkatkan kualitasrnproses belajar mengajar ilmu sosial di SDrnsekolah. Masalah utama dari penelitian ini adalah: Apa efekrnpelaksanaan pengajaran terintegrasi pada belajar siswarnprestasi dalam ilmu sosial di sekolah dasar. "Subyekrndari penelitian ini adalah guru-guru dari nilai ketiga dan keempatrnSD 70

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal penelitian pendidikan dasar
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 1998
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1410-1963
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. , No. 06, Tahun
Subjek: dan tes prestasi belajar. IturnHasil penelitian me
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: rnwawancara

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar