Text
Peningkatan kemampuan guru dalam penggunaan lembaran kerja rumah (LKR) sebagai upaya meningkatkan pemahaman dan aplikasi konsep dasar IPA pada siswa sekolah dasar
Penelitian ini K-W bertujuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi oleh guru dalam merekarnpengajaran dan masalah yang dihadapi oleh siswa.rnPenelitian ini dilakukan di SD Negeri 82 di kelas lima,rnKecamatan Syiah Kuala, Banda Aceh. Persiapan dilakukan adalahrnmelatih para guru untuk mengembangkan dan menggunakan lembar pekerjaan, mengembangkanrnproses dan pelatihan siswa belajar mengajar untuk melakukanrnlembar pekerjaan di luar jam sekolah mereka. Urutan kegiatanrnadalah survei awal untuk menemukan masalah yang perlu dipecahkan,rnmelatih para guru untuk mengembangkan dan menggunakan lembar pekerjaan rumah, menerapkanrnmengajar proses pembelajaran di kelas, memberikan tes untukrnsiswa untuk mengukur prestasi mereka pada penguasaan konsep or.after yangrnsiswa belajar di sekolah, dan akhirnya para siswa melakukan pekerjaan rumahrnsheet dari jam sekolah mereka tanpa lembar pekerjaan rumah. Akhirrntes untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep setelahrnsiswa belajar dengan menggunakan lembar pekerjaan rumah. Kegiatan ini dilakukanrnberkala di setiap siklus. Setiap proses belajar mengajar di setiap siklusrnK-W diamati dan refleksi KW dilakukan untuk memecahkan masalah yang ada.rnHasil dari penelitian ini adalah bahwa guru dapat merancangrndan mengajar dengan menggunakan lembar pekerjaan rumah. Keterampilan siswa dalam memahamirnkonsep natura / ilmu juga meningkat. Murid-murid'rnprestasi dalam memahami belajar dan menerapkan konseprnilmu pengetahuan alam juga meningkat (mean K-W 23,37%).
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain