Text

Optimalisasi pemanfaatan dinding kelas melalui penerapan teknologi media sederhana di SD Keputran I dan SD Negeri Sapen Yogyakarta

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan keterampilan guru untukrnmengelola dan menggunakan dinding kelas sebagai sumber belajar. InirnPenelitian dilakukan di SD Keputran I dan SD Negeri Sapen,rnYogyakarta. Aksi ini dilakukan dalam dua siklus. Tindakanrndilakukan adalah memodifikasi papan statistik (dari 200 cm dengan 110 em untukrn60 cm dengan 40 cm) dan menempatkan gambar (pahlawan, produk peta, tambang,rnmineral, bendera, diagram, poster, foto) di dinding yangrntidak didominasi oleh papan statistik. Instrumen monitoring adalahrndalam bentuk pedoman wawancara dan lembar observasi.rnTemuan penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) model yang ditemukanrnmampu meningkatkan kemampuan dan keterampilan para guru sekolah dasar 'rnuntuk mengelola dan menggunakan dinding kelas, (2) papan statistikrnyang mendominasi dinding dimodifikasi menjadi lebih kecil, (3)rndinding kelas lebih konduktif untuk proses mengajar, (4)rnaktivitas siswa dalam proses belajar mengajar ditingkatkan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian pendidikan dasar

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 1998

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1410-1963

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. , No. 06, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar