Text

Students' evaluation of success in an online mentoring program

---

Makalah ini membahas kontributor untuk sukses online pendidikanrnprogram. Secara khusus, itu berfokus pada program mentoring online yang disebutrnPelacakan Kanada Past (TCP) yang dilaksanakan di tiga sekolah tinggi dirnBritish Columbia, Kanada, pada tahun 2003. Pelacakan Kanada Past menyelidikirnpenerapan mentoring online dalam kurikulum sejarah SMA melaluirnpenggunaan Pengetahuan Forum® software-kelompok kerja berbasis web di manarnsiswa bisa berbagi dan mendiskusikan penelitian yang sedang berlangsung dengan online merekarnmentor dan siswa lainnya. Tujuan dari proyek TCP adalah untuk membantu siswarnmemahami konsep sejarah sebagai suatu disiplin melalui pendampingan secara online danrnpenggunaan primer" sumber

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

AAOU journal

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1858-3431

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 05, No. 01, Tahun

Subjek

harapan untuk fungsi mentoring tertentu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

kira-kira saturnmentor untuk setiap kelompok 5-11 siswa. Melalui serangkaian pra danrnsurvei pasca-program yang dan wawancara

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar