Text
Model pemanfaatan KIT IPA SD yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPA pada SDN IV Dasan Agung Kodya Mataram NTB
Masalah yang dihadapi oleh guru kelas enam dari DasanrnAgung N SD, Mataram adalah kualitas rendah darirnmengajar ilmu alam karena kurangnya guru keterampilan untukrnmenggunakan KIT IPA untuk SD.rnUntuk mengatasi masalah tersebut, penelitian tindakan kelas adalahrnterbawa. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pemanfaatanrndari KIT yang dapat meningkatkan pengajaran ilmu alam.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa model yang bisarnmeningkatkan kualitas pengajaran ilmu alam harusrnikuti langkah-langkah berikut: pengenalan empat kegiatan, lima aktivitasrnpelaksanaan pengajaran, evaluasi lisan atau tertulis, danrntiga aktivitas penutupan.rnUntuk mendapatkan hasil yang maksimal, guru harus mampu memanfaatkanrnKIT dan harus menerapkan manajemen kelas kritis dalamrnproses pengajaran.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain