Text
Effect of instructional strategy based on the problem of learning using measuring equipment and scientific attitude students in the production of mechanical engineering skills program
Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah kurangnya rasa ingin tahu,rnkekritisan, kecenderungan untuk belajar dengan hafalan, dan sikap yang kadang-kadang kurang darirnjujur ??dalam penelitian ini. Hal ini menyebabkan kurang dapat mendorong sikap positif terhadaprnmahasiswa ilmu. Dalam upaya untuk meningkatkan hasil belajar di kompetensirnstandar dan pengukuran variabel menggunakan peralatan yang sesuai untuk digunakanrnstrategi pembelajaran berbasis masalah untuk mengembangkan sikap ilmiah siswa. InirnMetode penelitian adalah desain penelitian kuasi-eksperimental dan posttest kelompok pretestrndesain, masing-masing ditetapkan sebagai kelompok eksperimen dengan pembelajaran berbasis masalahrnstrategi dan kelompok kontrol dengan strategi konvensional. Hasilnya: (1)rnSiswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi daripada siswa yang memiliki rendahrnsikap ilmiah, siswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi untuk menggunakan alat ukurrnlebih baik daripada memiliki sikap ilmiah rendah, dan (2) Strategi pembelajaran danrnsikap ilmiah dalam mempengaruhi hasil belajar menggunakan alat ukur. Untukrnsiswa yang memiliki sikap ilmiah tinggi akan lebih efektif jika Anda menggunakanrnstrategi pembelajaran berbasis masalah, sedangkan untuk siswa yang memiliki rendah ilmiahrnSikap lebih efektif menggunakan strategi pembelajaran konvensional.rn
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain