Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar fisika pokok bahasan kinematika gerak lurus di kelas 1 MAN 1 Medan

---

Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) untuk menilai hasil belajar siswarnyang diajar dengan penerapan jenis jigsaw model pembelajaran kooperatifrnpada subjek kinematika linear, (2) untuk menilai hasil belajar siswarnyang diajar tanpa jenis model jigsaw pembelajaran kooperatif padarnsubyek gerak kinematika lurus, dan (3) untuk mengetahui pengaruh belajarrnJenis jigsaw koperasi hasil belajar siswa pada pokok linearrnkinematika. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sebagairnpopulasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas I MAN 2 Medan di pertamarnsemester tahun akademik 2004/2005 berjumlah 6 kelas. Ada 2 kelasrnSampel penelitian (kelas eksperimen dan kelas kontrol) yang dipilih secara acakrncluster sampling dari 6 kelas paralel. Instrumen yang digunakan untuk menentukan siswarnhasil belajar adalah tes prestasi pada subyek kinematika linear dirnbentuk beberapa item pilihan sebelumnya diuji validitas, reliabilitas, dan berbedarn· Kekuasaan tingkat sulit. Untuk menguji hipotesis Hasil uji yang digunakan t diperoleh: sebuahrnRata-rata dari percobaan pretest siswa kelas adalah 25, 83 sedangkan kontrolrnkelas 25,17. Perbedaan nilai tes dari perhitungan rata-rata pretestrneksperimen kelas dan kelas kontrol diperoleh t hitung = 0,30 sedangkan t tabel = 2,018.rnKarena t t tabel maka ada perbedaan yang signifikanrnskor posttest dari dua kelas, dimana nilai posttest kelas eksperimenrnjigsaw diterapkan jenis model pembelajaran kooperatif lebih tinggi dari kelas kontrolrnyang diterapkan metode konvensional. Ini berarti ada pengaruh yang signifikanrnpenerapan model pembelajaran tipe jigsaw kooperatif belajar siswarnhasil pada subjek kinematika linear.rn

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian bidang pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 16, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar