Efektifitas program green school terhadap motivasi belajar, tingkat kebahagiaan siswa di sekolah, dan sikap pro lingkungan serta evaluasi penerapannya (studi kasus pada SDN Lalareun, sekolah dampingan dompet dhuafa- pt. pge)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Efektifitas program green school terhadap motivasi belajar, tingkat kebahagiaan siswa di sekolah, dan sikap pro lingkungan serta evaluasi penerapannya (studi kasus pada SDN Lalareun, sekolah dampingan dompet dhuafa- pt. pge)

Enny, Ghea - Konferensi;

Dewasa ini, begitu banyak masalah dan isu lingkungan yang kerap terjadi seperti global warming, banjir, kebakaran hutan, tanah longsor, dan sebagainya yang akan merusak ekosistem bumi. Masalah ini tentunya tidakrndapat diatasi hanya melalui reposisi hubungan manusia dan lingkungan alamnya (modemisasi ekologi), tetapi jugarnharus melalui reorientasi nilai, etika, dan norma-norma kehidupan yang kemudian tersimpul dalam tindakan kolektif, serta restrukturisasi hubungan sosial antar individu dengan individu, individu dengan kelompok,rnkelompok dengan kelompok, dan antara kelompok dengan organisasi yang lebih besar. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektifitas program Green School untuk meningkatkan motivasi belajar, tingkat kebahagian siswa di sekolah, dan sikap pro-lingkungan, serta evaluasi penerapannya. Sampel dalam penelitian ini adalah kepalarnsekolah, guru kelas, siswa (kelas 5 dan 6), dan orangtua siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancaralangsung dan In Depth Interview. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan dan implementasi konsep Green School oleh siswa berada pada kategori baik (79,4% dan 68,2%). Namun penerapan konsep Green School selamarndi rumah masih sangat rendah (34,0% ). Secara rata-rata, pengetahuan dan implementasi konsep Green School olehrnguru berada pada kategori sangat baik (91,92% dan 80,9%). Program Green School cukup berpengaruh terhadap motivasi belajar (49,8) walaupun nilai rata-rata skomya masih dibawah standar dan membutuhkan peningkatan yang signifikan. Program Green School cukup berpengaruh untuk meningkatkan rasa bahagia siswa SDN Lalareun selama di sekolah (62,9%). Sementara itu, program Green School berpengaruh terhadap sikap pro lingkunganrnsiswa (74,5%) dan sebagian besar siswa (sebanyak 74,4%) memiliki sikap pro-lingkungan pada kategori baik.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal pendidikan dompet dhuafa
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2014
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2089-5534
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 04, No. 02, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar