Text

Penerapan student-centered learning dari teacher-centered learning mata ajar ilmu kesehatan pada program studi penjaskes

---

Topik dalam ilmu kesehatan seperti fisiologi, anatomi dan myology membuat siswa dirnpenjaskes program kurang tertarik karena kurangnya pengetahuan atau mengajar cara yang digunakan studi belajar bahan-bahan tersebut. Sekarang sistem belajar di setiap pendidikan tinggi di Indonesia masih satu arah yang memiliki karakter, yaitu pelajaran memberikan oleh dosen. Pembelajaran inirnsistem yang dikenal sebagai Teacher Centered pembelajaran (TCL) model, yang sayangnya membuat pasif siswa bahwa hanya mendengarkan kuliah begitu kreativitas terbelakang atau bahkan tidak kreatif. Oleh karena itu, sistem ini harus ada perubahan dengan siswa terpusat belajar SCL () atau PBL (Problem-BasedrnBelajar) belajar sistem model. Dalam sistem pembelajaran SCL, mahasiswa dituntut aktif melakukan tugas dan dibahas dengan kuliah sebagai fasilitator. Jika mahasiswa aktif, kreatifitasnya akan mengembangkanrndan tumbuh. Kondisi ini akan mendorong dosen untuk memajukan konten mereka pengetahuan dan pelajaran, menyesuaikan dengan peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum kependidikan

No. Panggil

1 Eks

Penerbit

: PASPI., 2009

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 28, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar