Text

Fungsi informasi butir pada ragam bentuk soal pilihan ganda

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan fungsi informasi butir logistik model dua parameter dengan melihat bentuk tes pilihan ganda dan model penskoran. Variabel bebas dari penelitian ini adalah model penskoran dan bentuk soal pilihan ganda. Model penskoran terdiri dari Correct Score (CS) dan Punishment Score (PS) dan bentuk soal pilihan ganda terdiri dari butir Pilihan Ganda Biasa (PGB) dan Pilihan ganda Asosiasi (PGA). Untuk melihat perbandingan ini, fungsi informasi butir dibandingkan dengan. Untuk siswa yang dikoreksi oleh model CS dibandingkan antara kelompok yang menjawab butir Pilihan Ganda Biasa dan butir Pilihan Ganda Asosiasi. Untuk siswa yang dikoreksi dengan model PS dibandingkan antara kelompok yang menjawab butir PGB dan butir PGA. Sedangkan untuk kelompok siswa yang melakukan tes dengan PGB dibandingkan antara siswa yang dikoreksi dengan menggunakan CS dan PS dan untuk kelompok siswa yang melakukan tes dengan menggunakan butir PGA dibandingkan antara siswa yang dikoreksi oleh CS dan PS. Hasil dari penelitian mengindikasikan bahwa, pertama, untuk siswa yang diberi bentuk PGA, jawaban siswa yang dikoreksi dengan PS menghasilkan nilai maksimum rata-rata dari fungsi informasi butir yang lebih tinggi daripada siswa yang dikoreksi dengan CS. Kedua, bagi siswa yang diberi bentuk soal PGB, siswa yang diberi peringatan (PS) menghasilkan nilai maksimum rata-rata dari fungsi informasi butir lbih tinggi dari nilai maksimum rata-rata dari fungsi informasi butir dari siswa yang tidak diberi peringatan (CS). Ketiga, untuk siswa yang menjawab dengan diberi peringatan (PS), siswa yang diberi bentuk soal PGA menghasilkan nilai maksimum rata-rata fungsi informasi butir yang lebih tinggi daripada siswa yang diberi bentuk soal PGB. Keempat, untuk siswa yang menjawab soal dengan tidak diberi peringatan (CS), siswa yang diberi bentuk soal PGA menghasilkan nilai maksimum rata-rata fungsi informasi butir yang lebih tinggi daripada siswa yang diberi bentuk soal PGB.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal evaluasi pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2086-7425

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 03, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar