Text

Improving student's writing skill through peer, group and reflective portfolio assessment

---

Keterampilan menulis (writing) merupakan keterampilan yang penting untukrnmengungkapkan gagasan kepada pembaca. Untuk itu perlu dilakukan upaya-upayarnpeningkatan kreativitas serta kemampuan pembelajar dalam proses pembelajaran·rnketerampilan menulis salah satunya melalui penelitian tindakan. Tujuan penelitianrnmendeskripsikan upaya peningkatan kemampuan menulis pembelajar melalui peer, group and reflective portfolio assessment. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan kreativitas serta kemampuan menulis mahasiswa Tingkat II PING FKIP Universitas Bung Hatta khususnya menulis paragraf Koreksi ternan (peer) dapat membantu peningkatan pengetahuan, dan keterampilan menulis mahasiswa, sehingga disarankan untuk mempelajari koreksi teman (peer) .

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Pembelajaran

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2008

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0216-0863

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 30, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar