Text

Pemakaian bahasa pada kelas awal: sebuah observasi mengenai aspek-aspek kedwibahasaan seorang guru Bahasa Inggris

---

Penelitian observasional ini bertujuan mengungkapkan beberapa aspek dari bilingualisme dari seorang guru bahasa Inggris yang mungkin terjadi di kelas dalam proses belajar mengajar. Pengamatan ini dilakukan di kelas awal, yaitu kelas empat SD No 4 Kaliuntu Singaraja. Aspek yang diamati adalah jenis bilingualisme guru, bahasa tertentu yang digunakan di kelas, apakah atau tidak kode switching dan / atau kode pencampuran terjadi di kelas, bahasa yang dominan, bahasa tertentu yang digunakan dalam konteks tertentu dan faktor yang menggunakannya, dan sikap bahasa guru serta siswa respon terhadap sikap. Ditemukan bahwa guru bahasa Inggris yang diamati menunjukkan beberapa aspek bilingualisme untuk tujuan tertentu ketika mengajar kelas awal.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

PRASI : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2005

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-6124

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 03, No. 06, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar