Text
Upaya peningkatan kecepatan membaca murid-murid sekolah dasar kelas VI
Studi ini dilakukan di SD Negeri Kelintang III Surabaya selama enam bulan dalam tahun 1994. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh model latihan-latihan yang dapat meningkatkan kecepatan membaca murid-murid sekolah dasar kelas VI. Sejumlah 32 orang murid diukur kecepatan membacanya. Kemudian pada minggu-minggu berikutnya mereka dilatih meningkatkan ketajaman persepsi dan meningkatkan konsentrasi selama dua bulan. Sesudah itu mereka mengikuti tes akhir untuk mengukur kecepatan membaca mereka. Dua bulan kemudian mereka mengikuti EBTANAS. Hasilnya menunjukkan bahwa kecepatan membaca mereka meningkat, kemampuan membaca mereka juga meningkat, dan dengan latihan-latihan tadi berpengaruh terhadap perolehan NEM.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain