Pengaruh model contextual taeching and learning (CLT) dan motivasi berprestasi terhadap student engagement mahasiswa tata rias

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model contextual taeching and learning (CLT) dan motivasi berprestasi terhadap student engagement mahasiswa tata rias

Soetarto - Konferensi;

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif komparatif dengan metode eksperimen pada mahasiswa tata rias di Universitas Negeri Jakarta. Model CLT kelompok pada kelas eksperimen dan model CLT individu pada kelas kontrol. Analisis ini menggunakan Anava dua jalur dan uji tukey.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal teknologi pendidikan
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2014
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1411-2744
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 16, No. 03, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar