Pengaruh sekolah pembauran dalam kerangka integrasi bangsa yang multietnik (Suatu kajian terhadap program asimilasi pemerintah orde baru dalam sekolah pembauran di Medan)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh sekolah pembauran dalam kerangka integrasi bangsa yang multietnik (Suatu kajian terhadap program asimilasi pemerintah orde baru dalam sekolah pembauran di Medan)

Arifin, M. - Nama Orang;

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kinerja pencampuran sekolah dalam proses asimilasi. Penulis memilih lima sekolah sebagai sampel yang direpresentasikan sebagai sekolah pencampuran di Medan, yaitu: SMA Methodist, SMA Amir Hamzah, SMA Sultan Iskandar Muda. SMA Santo Thomas, dan SMA Jenderal Sudirman. Dengan memeriksa kemampuan tbe proses asimilasi di sekolah-sekolah pencampuran kita bisa melihat ada efek yang sama atau tidak untuk menangkal proses integrasi wilayah multietnis di Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 5 (lima) pencampuran sekolah siswa meleleh identitas tbe Cina melalui budaya nasional, bahwa pemerintah orde baru telah berharap, buruk, itu tidak terjadi dalam pencampuran sekolah. Ini adalah realitas di konteks Frenship bahwa mereka telah terlibat lebih jauh tanpa kehilangan sifat-sifat budaya yang mereka miliki sebelumnya.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Antropologi Sumatera Folklore dan tradisi kemasyarakatan
No. Panggil: 1 Eks
Penerbit: : ., 2005
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1693-7317
Klasifikasi: 1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 01, No. 02, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar