Studi evaluasi terhadap relevansi buku pelajaran akuntansi yang dipakai guru dengan kurikulum mata pelajaran akuntansi tahun 2004 di SMA Negeri dan Swasta Se-Kecamatan Seberang Ulu I dan II Palembang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Studi evaluasi terhadap relevansi buku pelajaran akuntansi yang dipakai guru dengan kurikulum mata pelajaran akuntansi tahun 2004 di SMA Negeri dan Swasta Se-Kecamatan Seberang Ulu I dan II Palembang

koenarwati, hj - Konferensi; Burgess, Eric - Konferensi;

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui relevansi buku pelajaran Akuntansi. Bahan evaluasi dalam penelitian ini adalah buku pelajaran Akuntansi yang digunakan di 20 SMA wilayah seberang ulu I dan II Palembang yang juga sebagai responden penelitian, dan kurikulum 2004 mata pelajaran Akuntansi. Evaluasi menggunakan model countenance stake dimana pemakaian checklist sangat dominan dalam pengolahan data. Kriteria yang dipakai adalah criterion referenced test. kesimpulan penelitian adalah bahwa buku pelajaran Akuntansi yang dipakai guru memiliki relevansi yang sangat baik dengan kurikulum 2004.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal kepustakawanan dan masyarakat membaca
No. Panggil: -
Penerbit: : ., 2007
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0216-7808
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 23, No. 02, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar