Text
Guru sebagai tokoh sentral pengembangan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia secara berkelanjutan di sekolah
Artikel ini membahas perkembangan bahasa Indonesia dan mengajar sastra di sekolah-sekolah. Studi ini dimulai dari pengalaman mengajar di SLTP pada tahun akademik 2000/2001. Seorang guru adalah sosok kontrol dalam mengembangkan pengajaran terus menerus bahasa dan sastra Indonesia. Kreativitas guru dalam melaksanakan kurikulum, merancang materi dan pelatihan siswa untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik diperlukan. Upaya tersebut harus rasa guru sebagai orang yang bertanggung jawab untuk melakukan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain